Автор Тема: Отношение к оценкам  (Прочитано 10788 раз)

0 Пользователей и 1 Гость просматривают эту тему.

Оффлайн CyberMama

  • Старожилы форума
  • Форум - мой второй дом
  • *****
  • Сообщений: 1825
    • http://mamas.ru
Отношение к оценкам
« : 30 Август 2008, 18:08:14 »
Оценка оценке рознь... Иногда можно заработать пятёрку полдня корпя над заданием и учебником... или даже не заработать, потому что учитель поставит 4 за помарки, а можно получить отличную отметку, пару раз удачно вставив запомненные с прошлого урока фразы или удачно списав у соседа; можно схлопотать двойку по забывчивости, замявшись с ответом на вопрос учителя, просто не успев сконцентрироваться после активной перемены и ляпнув что-то не то... или не схлопотать, а вытянуть на троечку из обрывков воспоминаний, наводящих вопросов и подсказок аудитории... Ещё +/- полбалла часто зависят от настроения учителя, а так же от сложившегося у учителя "стереотипа" ученика (Хотя ещё в зависимости от учителя это влияет по разному - одни "хорошему" ученику больше прощают, а другие наоборот, завышают оценки слабым "за старание" и докапываются до "умных", потому что "всё хорошо, но ты можешь больше и лучше, поэтому пятёрку тебе не поставлю")... В общем сами прекрасно знаете...

А вы как учите ребёнка относиться к оценкам в школе? Как сами дети реагируют на свои оценки?

Оффлайн _Зося_

  • Старожилы форума
  • Завсегдатай
  • ****
  • Сообщений: 1354
Отношение к оценкам
« Ответ #1 : 20 Январь 2011, 01:29:52 »
нда... я не учу как к ним относится, к этим оценкам, но невольно все равно ставлю у себя в голове планку....у меня наверное вопрос будет звучать иначе.. как мне изменить мое отношение к оценкам детей, чтобы они не оценивали себя по моей шкале ценностей. Вот от этого лично мне надо исходить, а не получается, у меня программа забита еще в школе, учится надо на 5, и точка.Хотя понимаю что ребенки они многогранны,  старший к примеру по физике на олимпиадах участвует, математика  так же, но вот химия и русский это самое не любимое, мы мучим эти предметы. А надо получить 5, так мама хочет.... А мама хочет медаль и возможность самому выбрать вуз... как объяснить что это важно??? Я себе этот вопрос с сентября задаю.... пока не нашла  ответа...

Оффлайн Ананасик

  • Бабочки бывают разными...
  • Старожилы форума
  • Я здесь живу
  • *****
  • Сообщений: 19224
  • Учусь на волшебницу.
    • http://
  • ИМЯ: Настя
  • Мои дети: Два сыночка и две дочки
  • Район: Хомутово
Отношение к оценкам
« Ответ #2 : 20 Январь 2011, 08:34:37 »
У нас ещё всё впереди, но.

Меня так же воспитывали - надо пять и точка, чтоб выучиться, получить профессию, выйти "в свет", где умные люди, а раз получается получать 5, значит надо всегда только 5.
И я всегда думала, что вот точно не буду требовать от своих детей идеальной учёбы, ведь у кого-то сочинения сами так льются в строчки, а кто-то математику нутром чует.
Так что пока я настраиваю себя (заранее, к ребёнкиному первому классу готовлю себя) принимать все победы сына и не корить за промахи. Как-то надо научиться вместе переживать и бороться с этими промахами. Дай Бог мудрости!


Самое лучшее, что может сделать папа для своих детей - это любить их маму.

Оффлайн _Зося_

  • Старожилы форума
  • Завсегдатай
  • ****
  • Сообщений: 1354
Отношение к оценкам
« Ответ #3 : 20 Январь 2011, 08:50:15 »
Я тоже думала что не в оценках счастье. Но после первой четверти мой ребенок заявил что лучше учится не может, он плохо учится и так будет всегда, самооценка упала почти до нуля. И все из-за оценок в школе. Сейчас вроде выправляемся, но это столько попорченных нервов! И моих и ребенкиных! Получается что хорошие оценки не дают упасть самооценке ребенка, но при этом их требование опять же роняет эту самую самооценку    Замкнутый круг какой-то.

Оффлайн Шейла

  • ***
  • Я здесь живу
  • *
  • Сообщений: 8290
Отношение к оценкам
« Ответ #4 : 20 Январь 2011, 10:05:41 »
мдя... учиться на пятерки, получить образование, выйти в свет...
Девочки мне, пожалуй  стоит самоустраниться... У меня в аттестате ОДНА 4-ка... по русскому и то у препода рука дорожала, когда кол ставила!  А так одни тройки... но что-то я не чувствую себя тупой и ущербной

Оффлайн ИрЛанДиЯ

  • Старожилы форума
  • Я здесь живу
  • *****
  • Сообщений: 6259
  • Нет никаких ключей от счастьяДверь ВСЕГДА открыта
  • ИМЯ: Ирина
  • Мои дети: Торечка и Боречка
Отношение к оценкам
« Ответ #5 : 20 Январь 2011, 10:24:21 »
[!--quoteo--][div class=\'quotetop\']Цитата[/div][div class=\'quotemain\'][!--quotec--]Меня так же воспитывали - надо пять и точка, чтоб выучиться, получить профессию, выйти "в свет", где умные люди[/quote]
то есть , другими словами, "будешь получать пятерки, тебя будут любить, а не будешь, ты - плохой"
мне папа говорил:"раз можешь на "5", значит "4" для тебя, это "2"...

оценки калечат нашу самооценку, мы становимся зависимыми от этих двух-трех циферок (1 и 2 - плохо, 3 - так себе, 4-5 маладца!)

[!--quoteo--][div class=\'quotetop\']Цитата[/div][div class=\'quotemain\'][!--quotec--]мдя... учиться на пятерки, получить образование, выйти в свет...
Девочки мне, пожалуй стоит самоустраниться... У меня в аттестате ОДНА 4-ка... по русскому и то у препода рука дорожала, когда кол ставила! А так одни тройки... но что-то я не чувствую себя тупой и ущербной[/quote]
 это еще раз доказывает, что оценочная система себя не оправдывает..
посмотрите на своих одноклассников? все ли отличники и медалисты сейчас успешны? все ли троечники и двоечники - в дворниках? согласитесь, наша успешность - это не оценки, полученные в школе, а то, как нас любили родители и близкие. как нас научили относиться к себе и своим интересам.
для нас еще важно, ЧТО СКАЖУТ люди. вот и получают ученики по полной программе от мамы, вернувшейся с родительского собрания, елси там сказали, ваш учиться плохо..а нам так хочется быь хорошими в глазах других, что забываем о главном - МЫ можем сделать нашего ребёнка успешным или неудачником

Оффлайн Ананасик

  • Бабочки бывают разными...
  • Старожилы форума
  • Я здесь живу
  • *****
  • Сообщений: 19224
  • Учусь на волшебницу.
    • http://
  • ИМЯ: Настя
  • Мои дети: Два сыночка и две дочки
  • Район: Хомутово
Отношение к оценкам
« Ответ #6 : 20 Январь 2011, 10:27:36 »
Так вот и я про то, Сонь. Что не есть показатель - оценки в дипломе или аттестате - умён ли человек.


Самое лучшее, что может сделать папа для своих детей - это любить их маму.

Оффлайн Natalym

  • Завсегдатай
  • ****
  • Сообщений: 586
Отношение к оценкам
« Ответ #7 : 20 Январь 2011, 10:33:23 »
Смотря как к этому относится.
У меня когда старшая пошла в школу - мне хотелось тешить свое честолюбие, самолюбие, хотелось, чтоб она училась на одни пятерки. В принципе, все так и было - "5", в основном. Но потом я со временем поняла (классу к 7), что это все - такая ерунда. Что психологический комфорт, состояние здоровья - это самое важное. А родительские амбиции - это желание самих родителей, которые к ребенку не имеют никакого отношения. Конечно, ребенок должен стараться, но прыгать выше головы, чтобы доказать кому-то, что-то - это крупная ошибка. Самое главное, чтобы потом ПО ЖИЗНИ все складывалось хорошо. А факт осознания, что ребенок при этом берет трехэтажные интегралы - ну потешит немного родительское честолюбие, но не принесет ребенку счастья в личной жизни, здоровье, гармонию. Пусть дети будут СЧАСТЛИВЫ и неважно, какие оценки.

Сейчас в школу пошла младшая дочь. Мы никогда от нее не ждали чего-то особенного и не ждем, что она будет хватать звезды с небес. Просто в силу ее духовного и психологического развития - у нас специфическое состояние нервной системы, повышенная нервозность и тревожность. Я сразу дала себе установку, что нам важнее состояние ребенка, а не ее школьные успехи-неуспехи. Так и живем. А она вдруг стала очень хорошо учиться (ТТТ) - меня это сильно удивляет, если честно.

И еще, есть одна девочка у нас классе, которая везде и всегда была лидером и привыкла к тому, что она ВСЕГДА делает все лучше других (про нее учителя даже говорят, что у нее корона скоро вырастет :)))). Безусловно, девочка очень способная во всем, самостоятельная, умная. Ее и родители спозиционировали на то, что она - лучше всех. Но так получилось, что наша тихим сапом, абсолютно спокойно вдруг стала немного, но выше по уровню. Теперь та девочка - просто рыдает, для нее большой шок, что кто-то может лучше. Для нее - это просто травма психологическая (и для ее родителей, которые запрограммировали маленького человечка только на полные и безоговорочные победы - тоже полное крушение всех надежд). Вот такая история.
 
Я не знаю, что будет дальше. Но своего ребенка НИКОГДА не буду заставлять учиться на одни пятерки. Мне наплевать на оценки, главное, ребенок в школу идет довольный и веселый. Пусть будут "тройки", душевное состояние - ВАЖНЕЕ.

Оффлайн Yana_U

  • Старожилы форума
  • Захожу иногда
  • **
  • Сообщений: 66
    • http://
Отношение к оценкам
« Ответ #8 : 20 Январь 2011, 11:14:50 »
Я вот тоже на одни пятерки училась. И получить четверку для меня было подобно смерти, о тройках вообще речи не шло! Родители даже за четверки ругали.
Но вот, что я поняла. Оценки в школе необъективны. Они не могут по достоинству оценить знания ребенка. Отсюда вывод - нужно ценить знания, а не оценки!
И вообще бред - хорошо учись в школе, хорошо учись в институте, тогда устроишься на хорошую работу. Как показывает практика - отличники они менее подготовлены к жизни, нежели троечники, которые еще со школы привыкли выкручиваться из различных ситуаций, чтоб заработать свою тройку.

Оффлайн ИрЛанДиЯ

  • Старожилы форума
  • Я здесь живу
  • *****
  • Сообщений: 6259
  • Нет никаких ключей от счастьяДверь ВСЕГДА открыта
  • ИМЯ: Ирина
  • Мои дети: Торечка и Боречка
Отношение к оценкам
« Ответ #9 : 20 Январь 2011, 12:38:35 »
Цитата: Yana_U
троечники, которые еще со школы привыкли выкручиваться из различных ситуаций, чтоб заработать свою тройку
тут я хочу встать на защиту троечников.. может быть, им было просто "сугубо фиолетово"? они подсознательно или сознательно понимали "ну и за чем мне вся эта учёба?? я знаю,чем я буду заниматься.."


Оффлайн Медок

  • Старожилы форума
  • Осваиваюсь
  • ***
  • Сообщений: 122
Отношение к оценкам
« Ответ #10 : 14 Март 2011, 23:54:24 »
троечники такие жу люди как и все и бывают разные: кому то фиолетово, а кому то лень, еще есть те, что боятся отвечать, быть в центре внимания, кто-то часто пропускает из-за болезней или соревнований, кому тяжело дается учеба, а класс например сильный и до уровня не дотягивает. Дело не в оценках, а в характере, окружении и разных обстоятельствах.

Оффлайн Динь

  • Администратор
  • Я здесь живу
  • *****
  • Сообщений: 25049
    • http://irkmama.ru
  • ИМЯ: Светлана
  • Мои дети: Глебушка(04'07), Вера(04'11), Маруся(10'12)
  • Район: ХомутовоГрад
Отношение к оценкам
« Ответ #11 : 15 Март 2011, 06:19:32 »
... Пошла я в школу с 6ти лет. и не 1 сентября, а 17го. в сельскую школу, в которой моя бабушка (у которой я жила) тоже была учителем. Училась я всегда хорошо, на пятерки. Были и четверки, конечно (помарки, исправления, ошибки, "опечатки"), но для меня по-другому не могло быть как то - я всегда старалась.

Сначала уроки - потом все остальное... ответственная была очень.

Потом переехала в Иркутск. После сельской школы у меня была ооооочень хорошая, твердая база, опять же девочка ответственная и дисциплинированная.
В общем и тут училась хорошо. диплом посл 9го класса у меня с отличием.

И потом я пошла (10 и 11 класс) в лицей игу. И первые две оценки у меня были - ДВОЙКИ! ПО Математике!!! (а я же первая по математикам всем в школе своей была) - девы у меня была таааакая ломка! Но я очень рада, что "синдром отличницы" у меня разбился тогда, а не в 25 лет :) пахала как лошадь, реально не для оценок - а нагоняя знания. (это к вопросу образования в среднестатистической школе)

Кстати, родители меня никогда не ругали за оценки... но вот когда я в 11 классе завалила пробные экзамены, мама мне высказала - кто я, что я, и что из  себя представляю... а то бишь ничего.

В итоге я поступила в вуз. причем на три факультета. но в это время мне было до учебы уже глубоко фиолетово :) до сих пор мои одногруппники удивляются - как я умудрилась закончить :)
И вот когда я сдавала диплом (кстати, не мною писаный, хорошо хоть вообще виденный) мама накануне позвонила - и сказала, ой, ну хоть бы троечку поставили.... и тут я выдохнула. Т.е. мои оценки - это все таки не показатель моей будучности КЕМ-ТО для мамы...

Не знаю, как я буду относится к оценкам своего ребенка.
В учебе считаю - должна быть дисциплина. Причем САМОдисциплина - сделал дело пошел гулять, играть и тд.

Ребенок, почти каждый, способен учится отлично при наличии а)веры родителя б)хорошего учителя в)уверенности в себе.
Хотя, оценка - да - вещь весьма субъективная.

У меня трое...

Оффлайн PinkPanther

  • Екатерина
  • Старожилы форума
  • Я здесь живу
  • *****
  • Сообщений: 11944
    • http://oldscouts.ru
  • ИМЯ: Екатерина
  • Мои дети: Мишутка 19.09.2005
  • Район: Останкино
Отношение к оценкам
« Ответ #12 : 15 Март 2011, 08:45:44 »
Про троешников.
Наверное я троешница:) У меня три по русскому, ну да читайте мои посты и сами поймете:) Какие смешные оценки у меня были за  сочинения:))) За содержание у меня была 5 с большим количеством плюсов (такая у меня литератор эмоциональная была), а за граммотность ЕДИНИЦА с такой же полосой минусов:)))  Она же эта преподаватель с 5 класса занималась со мной дополнительно русским, до самого окончания школы. Ребята, она сдалась! Я знала все правила, упражения выполняла на 5, но стоило мне начать писать диктант-сочинение-изложение - будто бы иностранец писал. Короче это семейная беда, все у меня так пишут. Поэтому на экзамен я выучила 3 сочинения написаные мной на предполагаемые темы, выучила до запятой, их моя литератор мне проверила, исправила ошибки и я учила. И уффф за содержание на экзамене 5 за граммотность 3. Оказывается когда учительпроверяла сочинения, для моего заучивания пропустила 2 ошибки, плюс я сделала пару описок:)))) Анегдот.
Кстати, по алгебре и геометри в аттестате тоже 3. Всею школу у меня выходили по этим предметам то 3 то 4. На экзаменах опрофанилась, сдала на 3. Экзамены все таки лотерея. Так вот тройки по математики в аттестате мне не помешали довольно легко набрать больше не обходимого проходного балла на матфак. Обе математики я сдала на 4 и 5. Хвала богам:) Сочинение было "зачетом", короче достаточно было сделать не больше 8 ошибок :))) Я сделала ровно 8:)))

Так вот. Оценки это фигня! Моя математик в школе дюже строгая была, дай бог ей здоровья, еще буквально 5 лет назад она еще преподавала в 44 школе. И первое что она делала на первых уроках после каникул - это ставила мне подряд 2-3 двойки. Уж поверьте она находила за что, как бы я не старалась:) И вызывала маму, при этом маме она говорила что я очень способная к математике. А мне уж приходилась оставшуюся четверь горбатится, чтобы двойки эти исправить:)
http://38plus.ru - наш семейный интернет-магазин
<a href="http://submit.shutterstock.com/?ref=1772240">
   <img src="http://ak.picdn.net/assets/cms/abda3c7b2e06b534de80a685cc630b3be9af4340-illustrator_banner.jpg" width="728" height="90" />
</a>

Оффлайн Апельсинка

  • Старожилы форума
  • Осваиваюсь
  • ***
  • Сообщений: 144
Отношение к оценкам
« Ответ #13 : 15 Март 2011, 10:27:46 »
Я училась на 4, без всякого напряга. Могла и лучше, но не хотелось зубрить. Всегда шла на повезет не повезет. биология, история, обществознание, литература были на 5, а вот физика и математика хромали, потому, что не вызывали интереса. И по черчению 3!!! Хотя рисовать любила. Мама нас всегда гоняла за оценки, за 3 даже поколачивала. Учителя жаловались на мою лень и невнимательность. Я почти никогда не готовила домашние задания устные, все помнила с прошлого урока, а письменные частенько у подруги списывала перед уроком! Она сейчас сама учитель русского! И вообще так сказать "элита" девичья моего класса работает сейчас продавцами в деревне, а троечники начальниками. Был у нас мальчик, с тройки на двойку учился, так он сейчас возглавляет пожарников в небольшом городке!

После всего выстраданного в детстве я решила, что своих детей оценками карить не буду.

Оффлайн Шейла

  • ***
  • Я здесь живу
  • *
  • Сообщений: 8290
Отношение к оценкам
« Ответ #14 : 15 Март 2011, 11:18:15 »
Цитата: PinkPanther
За содержание у меня была 5 с большим количеством плюсов (такая у меня литератор эмоциональная была), а за граммотность ЕДИНИЦА с такой же полосой минусов:))
как с меня писали )))